戰昇的部落格

摘要

    上課一開始，老師先講ㄧ些電影或小說的情節，說一下大家普遍對人工智慧的想法和未來大家覺得會發生的事情。然而，這種話題的電影或小說永遠都是令人最想知道與了解的。

    科技的演進越來越快速。在原始時代，已知用火算是一個很重要的發現。人們開始吃熟食，且能夠溫飽後，開始騰出時間和雙手磨製石器，創造自己要的工具。

    但當文字發明後，因為有了文獻的記載，讓後人能從文獻中持續改良，減少了一些歪路，從此人正是產生文明。最後網路的發明，讓人類的歷史軌跡朝向越來越不明的方向前進。

    現在AI的出現，產生了正反兩面的浪潮。有的抱持著樂觀的態度，認為AI能夠幫助人類的生活，讓人類生活越方便。然而卻有人認為人類創造了AI，總有一天AI慧毀掉了人類。因為AI逐漸有了零智，認為人類才是地球上最可怕的生物而動手摧毀。

    到底AI是什麼東西呢?這堂課能讓我們了解到AI的演進，以及應用的功能和各種簡單的演算法。讓我們從這堂課程能初步了解AI，而不是用電影或小說的情節來認識AI。

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內容

    人工智慧(Artificial Intelligence)也就是大家說的AI，是一個整合哲學,認知心理學,語言學,神經科學,生物學資訊工程,電機工程等領域的研究。 AI可以跟人類一樣學習，可從原始文字，圖片的認識到分辨，最後處理能力能超過人類。例如AlphaGo可以模仿棋手的思考。

    至於要如何知道這個科技具有智慧呢?當然就是以人的智慧為標準。簡單的測試就是讓一個人跟機器進行文字溝通，讓受測者不知道對方是機器還是真人回答，就代表通過標準。

    當然普通的生物也有智慧，猴子、海豚、狗都是有高智慧的物種。可以解決或分析一些事情。所以AI如果有智慧的話，就具有邏輯思考與解決問題的能力，以下為各種情況與方式。

    「搜尋樹」和「遺傳演算法」可以做路徑搜尋，資料夾整理或下棋的演算法。還有ㄧ些演算法是模仿動物或從動物的行為中演變出來的。

    螞蟻的行為很簡單，他們利用費洛蒙留下路線的味道，經過幾隻螞蟻的行走之後，後面的螞蟻就能找到最短路徑。從這個行為，就產生了「蟻群演算法」。

    還有從魚群或鳥群的行為，可以發現當有一隻魚找到食物，那代表附近也會有食物，所以所有的魚就會朝向有食物的地方移動，就有了「粒子群演算法」。

    當然，介紹完那麼多的演算法，發現終極的智慧機器就是人類。從聽覺和聲音構造，道能互相流暢的交談，讓我們發現到了生命的奇妙與偉大。人的出現是一個奇蹟，絕對不是偶然。AI由人創造，而人是偉大的上帝所創造的。

    所以如果人生沒有目標，沒有做出有意義的事情，那就愧對於上帝製造了我們，白白將那麼好的禮物給了我們，我們豈不就糟蹋了?

    神愛世人、甚至將他的獨生子賜給他們、叫一切信他的、不至滅亡、反得永生。 約 3:16

參考文獻:

1. 蟻群演算法用於排程問題

2.AI人工智慧

3.認知心理學

4.二元搜尋數

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