戰昇的部落格

一開始老師先將同學三人分成一組
然後開始每組自己開始介紹自己

接著老師介紹了一種整理資料的方法
叫做曼陀羅法
曼陀羅法思考方式就是畫一個三×三的表格

中間寫主題
可以按照順時鐘或放射狀來填寫
將剩下的八個空格填完

世界上最難的兩件事
(1)將自己的腦中想法傳輸給別人
(2)將別人的錢放到自己的口袋

一、如何不要成為句點王

(一)五識的精神
(1)專業的知識
(2)業餘的常識
(3)藝術人文科學的賞識
(4)國際的鑑識
(5)過人的膽識

對於大學生
現在網路很發達
看新聞時
可以多看國際板

(二)說話技巧
(1)點到為止
(2)適可而止
(3)淺嚐為止

三、說話態度不好的原因
我的曼陀羅法
(1)價值觀不同
(2)情緒的問題
 

四、句點王的特性
以下為專家公認句點王的特性
(一)只會說自己的豐功偉業

但是鼓勵對方說起對方的當年勇很有用
這時候老師開始讓單排的轉向後面
讓其中一排的來發問
一質問出對方的興趣以及專長

最好能問出問題的方式
就是您在休閒的時候
都在做什麼事
也能問一下運動、美食、音樂
對方都能侃侃而談

(二)聊天聊到一半，就開始悲觀了

如果我們遇到這種人
要趕快離開他

因為對方的價值觀已經根深蒂固了
只能改變自己
影響別人
 

(三)不斷提「強者我朋友」，但是大家都沒看過你朋友

如果認識強者朋友
可以引薦給朋友
成為別人的貴人
不要一直自誇

(四)同樣的問題一直講

破解方法
(1)說故事不說教
(2)說故事得啟發
(3)玩遊戲讓他改變

(五)講一些不重要的「小知識」，嘲弄對方說是小常識
(六)講話果打牆，沒有重點
(1)早起，提早到
(2)學會問題解決的能力
(3)要言之有物，條列式表達

好的學習要做四個步驟
(一)無效的學習
(1)上課認真抄筆記
(2)回家筆記放抽屜
(3)日子過去就忘記
(4)生活還是不如意

(二)正確的學習
上課認真學習
下課前要複習
回家反覆練習
未來才會有出息

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下午場

老師先讓各位隨機找六人來打招呼
但是要用六種不同的打招呼方式
這活動有兩種先驅者的特質
創意力+執行力

適時地說話
(1)適時地說出漂亮的話
(2)及時打住不該說的話
 

說話
(一)言之有物
(二)說話有邏輯
(1)破題

(問候+讚美)

荔枝的三大重點
(2)本文
一個故事加例子，來說明重點
國外的友人喜歡吃西瓜，想問為什麼有黃色根紅色的，上網查之後發現西瓜有這些好處
(3)結論
重點整理
讚美祝福
呼籲行動(等等就去買)

言之有理
言之有據
言之有趣
(101倒塌很難重建，結扎後重新打開)
言之有情(要投入感情)

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表情認真
(1)眼神接觸
(2)點頭微笑
(3)肢體向前
態度積極
重點重述
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嗯(肯定認同)
哇(非常有趣)
喔(原來如此)
還有呢(多說一 點)

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重點重複
你說的是....的意思嗎?

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不管是誰都會跟你聊天的秘密
(1)展現密魅力
(2)用心傾聽
(3)問對的問題
(4)掌握轉換話題的技巧
(5)避免討論私事
(6)對沉默不尷尬
(7)掌握結束話題的技巧