戰昇的部落格

第一部分:心得

   今天是梁偉立老師介紹森林環境學群的內容，也是這學期了解到森林系的第三個學群的內容。今天的內容主要講到以下三個部分，分別為森林的功能演進、森林水源的涵養功能，加上一些新聞報導以及現在森林環境的挑戰。

一、森林的功能演進

    森林的功能主要先有生產資源，可以供給人類的需求。接著經濟發展差不多了，就開始進行野生動物保育以及微氣候碳吸存、森林遊樂環境教育國土保安、水源涵養。而目前這個學群，主要是在探討國土保安以及水源涵養，老師針對這兩個內容，有問我們一些很有意思的題目以及介紹。

   In a little district west of Washington Square the streets have run crazy and broken themselves into small strips called "places." These "places" make strange angles and curves. One Street crosses itself a time or two. An artist once discovered a valuable possibility in this street. Suppose a collector with a bill for paints, paper and canvas should, in traversing this route, suddenly meet himself coming back, without a cent having been paid on account!

   So, to quaint old Greenwich Village the art people soon came prowling, hunting for north windows and eighteenth-century gables and Dutch attics and low rents. Then they imported some pewter mugs and a chafing dish or two from Sixth Avenue, and became a "colony."

   At the top of a squatty, three-story brick Sue and Johnsy had their studio. "Johnsy" was familiar for Joanna. One was from Maine; the other from California. They had met at the table d'hôte of an Eighth Street "Delmonico's," and found their tastes in art, chicory salad and bishop sleeves so congenial that the joint studio resulted.

第15周林業概論心得

第一部分、課堂心得

 今天很感謝講者說明水土流失相關的議題。一開始老師先以台大校園隨著時間的改變逐漸擴大，並以台大建築開始說明水土流失的相關概念，讓我們能從身旁的事物開始理解，我覺得算是一個很棒的教學方式。

• 台大的水土保持

老師教學的方式都屬於發問的方式，然後讓台下學生回大，老師再來提供自己的想法給予回饋。這種方式可以逼迫我們一直思考，想出問題背後的答案。

第一部分:心得

    今天很高興能夠聽到林試所的學長分享在公部門的經歷。今天學長有我們說他在台東太麻里造林、復育與造林。其中讓我印象深刻的是行動架構以及用影片增加曝光。

一、行動架構

    關於復育或造林計畫，行動架構都是滾動式修正。我覺得這很正常，畢竟一次要5年以上，常常會有變化，不可能一開始就先想好。我常常聽到滾動式修正，但完全不懂這個意義，後來看到老師給的流程圖，大概了解了一些。

我是戰昇，台大大學在校生。目前所有大學的教學有許多都可以網路運作。

我們學校採用的是NTU COOL以及Ceiba，看老師的選擇。

由於Ceiba明年學校就要讓其光榮退伍了，加上我覺得NTU cool的總體感覺是不錯的。

因為優點太多，我就不一一 列舉，我在以下寫出可以改進的部分。

一、課表總攬

第一部分:心得

    今天來了兩位老師一起介紹生物材料學群。其中印象深刻的分別是加入生物材料學群的好處、生物材料學群的介紹、以及生物材料的運用。

(一)加入生物材料學群的好處

(1)錢景看好

    目前台灣造紙業有六家股票上市，是很容易找工作並且賺錢的領域。如果想要追求穩定，也可以選擇公職。目前高考最多的領域就是就是土木、營建、環保行政與林業。目前林業錄取率最高，因為其他類別的競爭人數太多了。

    今天是系上的學長回來分享他的工作經歷，學長主要是分享他的興趣，最後將興趣變成研究，再來將研究變成事業經營的一段過程。讓我們了解到森林系的未來出入，變成營利事業也是很有機會的一件事情。

一、從興趣找起

    學長從高中就喜歡大自然了，甚至自己也有親自下田耕種。後來發現依照四季的變換，農田會呈現不同的樣貌，也會有不同的物種與群集。因此發現其實農田也有豐富的生態系。甚至還特地為此作了研究，還因為研究而進了與自己興趣相關的公司。

第一部分:課堂心得

    今天的老師是盧道杰老師，講的是關於資保學群介紹。也是第一堂開始正式介紹學群的內容。內容包含學程與專長領域、林務局政策方向、資源資保學群的以及各老師的專業領域。

一、學程與專長領域

       目前有許多大學，都有開設許多系，例如行銷與觀光系，為了就是跟社會以及產業有所連結。目前台大也為了因應趨勢，開放了學程。而學程的內容，差不多就是半個系的課程，可以自由的組合，增加高等教育對於國家的需求。

中井老師研究所介紹

第一部分:課程心得

    今天請到了學校的教授來介紹研究所的課程，我覺得最難的部分是全英文介紹，對我還說是一大挑戰。雖然內容講解的都很簡單，主要是講氣候對地球的影響，以及相關數據佐證，並將數據用視覺化方式作成動畫。

一、陽光對於地球環境的影響

第一部分:心得與感想

    今天的演講者是林大利老師，老師是森林系畢業的，也有在國外留學的經驗。今天的演講內容很豐富，老師講的內容主要分為三大面向，分別為研究路線、公務員生活以及目前大學生可以做的內容。

一、研究路線

    老師有稍微講了一下做研究的主要兩種方法，分別為演繹法以及歸納法。老師也用簡單的例子來說明，演藝法就像我們小時候玩的踩地雷遊戲。我覺得演繹法很好用，現在埔霧實驗以及相關通識課的報告，我幾乎都是用演繹法。

大家好，歡迎來到英文句型系列的文章，今天來教一個超基本的句型。

五大句型。

這是英文最需要了解的東西，也是基本功。英文所有的句型，都是五大句型的衍伸以及變化。